• Mi az iskolaműhely?
  • Kik vagyunk?
  • Műfaj

Iskolaműhely

Forrásgyűjtemény pedeógia és iskolapszichológiai munkához

életút fenntarthatóság etika élelmiszer koronavírus élelmiszeripar nukleráis energia milgram kísérlet önzetlenség környezetszennyezés atomkatasztrófa katasztrófa atomenergia gyermek gyermekkor betegség egészség szociálpszichológia fogyasztói társadalom szeretet
  • Pszichológia
  • Környezet
  • Egészség
  • Művészet
  • Digitális Világ
  • Káros szenvedélyek
  • Műfaj
    • Cikk
    • Könyvajánló
    • Film
    • Próza
    • Vers
    • Idézet
    • Kép

Kétféle tévedés létezik: a becsvágyból és a lustaságból elkövetett tévedés.
Az első a tenni akarás, a cselekvésre való eltökéltség következménye. Ezt a fajta tévedést az információhiány állapotában követjük el, mivel képtelenség előre valamennyi tény birtokában lennünk. Ez a viselkedésmód támogatást érdemel. Bátraké a szerencse.
A második a tétlenség vágyának, a lustaságra való eltökéltségnek a következménye, amikor is […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2993

A tanulás hatékonyabb, ha nyitottak vagyunk mindenre, ami esetleg igaznak bizonyul. – Alison Gopnik

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2991

A kisgyerek számára a kudarc még természetes része az életnek: elesik és újra feláll, gyakorol, amíg meg nem tanul átfordulni, kúszni, mászni, járni. Számára ez nem kudarc, hanem a tanulás természetes része, gyakorlás. Az azonban, hogy később hogyan viseli, ha valami nem sikerül, hogy kudarcként éli-e meg, azon múlik, tőlünk mit lát. Dühöngünk, ha valami […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2982

Az emberi kapcsolatok általában a tanulásra vagy a tanításra nyújtanak alkalmat, s elszalasztja az alkalmat az, aki nem akar sem tanulni, sem tanítani. – Morgan Scott Peck

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2972

Minél többet tanulsz, annál kevésbé félsz. És tanuláson nem az iskolai tudást értem, hanem az élet tapasztalati megismerését. – Julian Barnes

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2970

Mikor úgy érezzük, hogy igazságtalan kritika ért minket, ne vágjunk vissza. Hagyjunk magunknak időt arra, hogy végiggondoljuk, milyen igazság rejlik a kritika mögött, és legyünk készségesek a tanulásra. – Gary Chapman

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2966

Az egyetlen igazi tanulás: a lényünkben szunnyadó tudásnak tevékennyé ébresztése. – Weöres Sándor

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2958

Az élet nem hosszú vakáció, hanem állandó tanulás. És a legfontosabb lecke: megtanulni szeretni. – Paulo Coelho

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2956

Két módja van a szenvedés elkerülésének. Az első sok mindenkinek sikerül: elfogadni a poklot, oly mértékig beleszokni, hogy már észre sem vesszük. A másik módszer merész, állandó éberséget és tanulást követel: megkeresni és felismerni azt, ami a pokol közepette nem pokol, és lehetővé tenni, hogy fönnmaradjon, teret adni neki. – Dasa Drndic

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2954

Nem a tudás, hanem a tanulás, nem a birtoklás, hanem a megszerzés, nem az ittlét, hanem az idejövetel az, ami a legnagyobb kielégülést biztosítja. vagy egy másik fordításban Nem a tudás, hanem a tanulás, nem a birtoklás, hanem a szerzés, nem az ottlét, hanem az odaút szerzi a nagyobb örömet.   – Carl Friedrich Gauss

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/2951

« Előző oldal
Következő oldal »

Copyright © 2026 · Nemeskéri L. Péter pszichológus · Bejelentkezés