• Mi az iskolaműhely?
  • Kik vagyunk?
  • Műfaj

Iskolaműhely

Forrásgyűjtemény pedeógia és iskolapszichológiai munkához

élelmiszer milgram kísérlet szeretet életút nukleráis energia élelmiszeripar etika atomenergia katasztrófa fenntarthatóság egészség betegség gyermek atomkatasztrófa környezetszennyezés szociálpszichológia koronavírus önzetlenség gyermekkor fogyasztói társadalom
  • Pszichológia
  • Környezet
  • Egészség
  • Művészet
  • Digitális Világ
  • Káros szenvedélyek
  • Műfaj
    • Cikk
    • Könyvajánló
    • Film
    • Próza
    • Vers
    • Idézet
    • Kép

A nyarat (…) a gyerek úgy él(i) meg, mintha elszabadulna a földtől, az élete mintha minden évben elkezdődne, és aztán újra meg újra vége szakadna, és a gyerek mindig a nyarat keresi a hétköznapokban, úgy próbál játszani az öröklakásban és az iskolaudvaron, mintha a nagyszülők kertjében lenne, sütné a nap, és horzsolások díszelegnének lefehéredett testén, […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3284

Normális helyen, ha valaki politikus, iskolaigazgató, egyetemi tanár, az egy foglalkozás. Nálunk nem. Nálunk küldetés. Abban a pillanatban, ha valaki a saját státuszát karizmatikusan éli meg, akkor számára a másképpen gondolkozó már nem egy másik ember, aki másképp képzeli a dolgokat, hanem ellenség. Sőt, nemcsak ellenség, hanem gonosz. De nemcsak gonosz, hanem sátáni. Nemcsak sátán, […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3282

Ti budapesti magyarok, s ti többiek, Alföldön és Dunántúl: tudjátok ti, mi az, a himnuszt énekelni? Halljátok templomban, iskolában, ünnepélyen, gyűlésen, mindig. Gyermekeitek az iskolában tanulják. A mi fiataljaink nem hallották soha. Csak néha rádión, ha hozzájutottak, figyelték áhítattal és imádkozó szívvel a bűvös dallamot, melynek szavát csak elgondolni tudták, nem megérteni. Ha valaki mégis […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3279

Némelyik ember öltözik bársonyba, selyembe, s rangja, méltósága minden más fölött hordozza, s mégis, mikor vele beszélünk, mindjárt érezzük, hogy őkegyelme csak emberi testben élő állat. Más ember meg öltözik kopott plundrába, jár feslett köntösben és félretaposott saruban, de ha megszólal, mindjárt érezzük, hogy állati testben élő angyal. Némelyik ember akárhány iskolát jár is, akárhány […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3276

Egyeseknek a születésükkor mindenük megvan, másoknak semmijük sincs, és ez csak rosszabb lesz: rossz környék, rossz iskolák, rossz tanárok, rossz szülők, vagy egyáltalán nincsenek is szülők. Fegyver, drog, erőszak, amerre csak nézel. Mintha az egész egy óriási összeesküvés lenne, amelynek az egyetlen célja, hogy ne maradj életben. Arról már nem is beszélve, hogy kezdhess valamit […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3273

Minél többet tanulsz, annál kevésbé félsz. És tanuláson nem az iskolai tudást értem, hanem az élet tapasztalati megismerését. Julian Barnes  

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3271

Kérdezzétek meg bármelyik középiskolás lányt, hogy szeretne-e menő lenni, és azt fogja mondani, hogy ugyan, dehogy. Pedig az igazság az, hogy ha a sivatagban haldokolna a szomjúságtól, és választania kellene egy pohár víz és az azonnal ható, szájon át bevehető, porított népszerűség között, akkor feltehetőleg az utóbbit választaná. Nem vallhatjuk be, hogy kell a népszerűség, […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3268

Nagymama szerint a koromhoz képest kicsi vagyok, és csakis azért, mert nem eszem elég zabkását. Én igazán igyekszem, de nagymama úgy megrakja a tányérom… ő aztán nem sajnálja tőlem az ennivalót. Tudja, tanárnő, mióta a vasárnapi iskolából hazafelé menet az imádkozásról beszélgettünk… amikor azt mondta, hogy minden nehézségünket meg kell valljuk Istennek… azóta minden este […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3265

A szerelem tanulóiskoláját valójában csak a szerelem szüneteiben járod ki.  – Antoine de Saint-Exupéry

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3263

Negyvenéves vagyok, iskolába jártam, tanultam és töprengtem, tudást és tapasztalatot szereztem, szenvedélyek szűrőjén finomodtam, élmények üllőjén keményedtem, évről évre hidegebb és ridegebb lettem ­– már nem hittem semmiben, és eszembe sem jutott, hogy még ilyen naiv lehetek valaha, de íme nem használt semmi, a tapasztalat nem tart vissza, a tudás nem józanít ­– a szenvedély […]

https://iskolamuhely.nemeskeri.hu/idezet/3258

« Előző oldal
Következő oldal »

Copyright © 2026 · Nemeskéri L. Péter pszichológus · Bejelentkezés